Kl, 5 Mai 2023. L’Inspection d’académie de Kaolack est un bon élève en matière d’éducation et de formation. Les indicateurs de performance ont connu une nette amélioration en 2022. C’est ce qui est ressorti lors du CRD de la revue annuelle sectorielle du Programme d’amélioration de la qualité, de l’équité et de la transparence (Paquet). La rencontre s’est tenue en présence des différents acteurs de l’éducation et l’adjoint au gouverneur chargé de l’administration.
« La revue annuelle du secteur de l’éducation et de la formation est devenue un moment très important dans la vue de l’institution. Elle est même inscrite dans l’agenda institutionnel du ministère de l’éducation nationale , C’est un moment de bilan de partage des résultats, partage des performances scolaire obtenues pendant l’année écoulée également un moment de programmation de plan de travail annuel qui est élaboré ou en train d’être élaboré pour l’année en cours . Cette démarche de partage ou de révision de comptes, s’inscrit également dans l’option de gouvernance et de pilotage du ministère de l’éducation nationale qui est une option basée sur la responsabilisation accrue des autorités à la base, au niveau déconcentré mais également une responsabilisation de la communauté dans la gestion et le pilotage de l’éducation et de la formation », a rappelé Siaka Goudiaby inspecteur d’académie de Kaolack.
« Nous nous sommes là en tant que service de l’État pour gérer ce service pour combien important pour l’éducation et de la formation au bénéfice des populations. Cette démarche s’inscrit également dans une dynamique de partenariat et dans le cadre d’une gouvernance inclusive et transparence pour toutes les parties prenantes prennent part à la rencontre pour chacun donner son point de vue et évaluer chacun à sa manière les performances du système. Au terne de la rencontre organisée par le gouverneur de région que nous remercions au passage de son soutien et de son accompagnement. Nous avons eu à constater pour également sans féliciter des excellents résultats obtenus au niveau de l’académie. Sur les différents indicateurs relatifs à l’accès, équitable, à la gouvernance, transparence et à la qualité améliorée. Sur chacun de ces 3 axes, on a analysé les différents indicateurs à travers les différents programmes : enseignement moyens général, secondaires et l’éducation de base des jeunes adultes plus le pilotage et la coordination entre autres programmes » a- t- il indiqué.
«Toujours avec nos partenaires l’ensemble de nos problèmes ont été solutionné surtout dans la zone de Nioro du Rip surtout avec l’accompagnement des élus territoriaux dans le cadre de soutien des cours à domicile. L’appui des lycées et collèges en matériels de reprographie et des photocopieurs qui facilitent la mise en œuvre des phares dans des progressions harmonisées. Toujours avec les partenaires par le programme de remplacement des abris provisoires nous devons bénéficier des dizaines de mûres de clôture et des dizaines de blocs administratifs, des centaines de salles de classes. A travers le projet PIPADHS nous sommes en train de construire de 2 daaras préscolaire de 4 CTP et la construction de 24 classes préscolaires logées à l’élémentaire, C’est toutes ses initiatives combinées qui ont permis aujourd’hui d’espérer que l’indicateur relatives aux taux bruts de scolarisation va connaître rapidement un changement et une amélioration des résultats très positifs a conclu, Siaka Goudiaby.
Khady Sané Thiam/khiréna.net/Kaolack
